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        通識師資培訓在線會議召開
        2020年07月07日 11:21      瀏覽:

         

        630日下午,教務處通識教育中心、教師教學發展中心主辦的“通識教育師資培訓”如期舉行。本次講座嘉賓是來自復旦大學的熊慶年教授和才清華博士。講座的主題為“通識教育的理念與實踐”以及“如何發揮通識教育的最大成效”。本次培訓采取線上釘釘直播的方式進行。

        熊教授在“通識教育的理念與實踐”講座中,首先引出了現代大學面臨的問題:只有專才,而沒有通識的人,是不能成才的,大學教育應該是全面的。通識教育則為專業教育指明了意義和目的。他通過比對國內外專家對于通識的定義,闡明了通識教育的含義是培養完整的人(又稱全人),即具備遠大眼光、通融識見、博雅精神和優美情感的人,而不僅僅是某一狹窄專業領域的專精型人才。接著他強調了通識教育的目標是有效的思考、思想的溝通、恰當的判斷和分辨各種價值。之后他梳理了美國大學通識教育發展歷史、通識教育歐洲模式和東亞模式,給予聽眾很多啟發和思考。

          說明: IMG_256

         

        才清華博士隨后講述了發揮通識教育最大成效的復旦經驗。她從復旦大學通識課程的發展歷程講起,詳盡介紹了如何通過“大班授課,小課研討”,組建基本課程單元,建立行政與學術相結合的管理制度等舉措,提高通識課程建設質量。她論述了要調動學生、助教、教師和行政部門四方面積極性來保障通識效果最大化。兩位嘉賓的講座受到了我校老師的熱烈反饋,大家都表示受益匪淺,學到了許多關于通識教育的知識以及提高通識課質量的方法。

        說明: C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Tencent\Users\1141231649\QQ\WinTemp\RichOle\WT8RQE$P}RL{LU0]]J)YX@9.png

        學校已建有70門通識課程,新一輪通識課程申報即將啟動,現有通識課程也將按照金課標準進行建設和提升。通識師資培訓旨在搭建通識課教師學習交流平臺,提高我校通識課教師教學水平,提升通識課教學質量,更好地實現以學為中心的教學理念。

         

         

         

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